TEMA
LA FORMA DE APRENDER MÁS SIGNIFICATIVA PARA LOS NIÑOS
INTRODUCCIÓN
El trabajo por competencias nos invita como docentes a prepararnos para ayudar a los individuos a estar listos para afrontar los problemas de la vida y a trasformar el mundo a través de sus acciones, no es solo ya cuestión de conocimientos adquiridos que no se puedan llevar a la práctica; más bien que estos sean de utilidad. Por lo tanto es de vital importancia conocer cuáles son las necesidades de los alumnos y las formas de aprender preferidas por los mismos, para que se sientan cómodos y abiertos a las actividades que les presentemos. Este trabajo tiene como objetivo iniciar un camino en el que se tome en cuenta la opinión del alumno sobre su propio aprendizaje y tener información de utilidad para un proyecto de trabajo del ciclo escolar 2009-2010. Esperando dar seguimiento durante el año evaluando de manera continua el proceso de enseñanza- aprendizaje en las aulas tanto de alumnos como de maestros, que serán los motivadores y observadores de la práctica educativa, implementando estrategias metodológicas que alcancen a todos los tipos de canales y estilos de aprendizaje de los niños, que como ya sabemos son muy diferentes unos de otros.

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